笔记是学习和阅读中的重要工具
可以帮助我们归纳知识、锻炼思维
在高中阶段，课程笔记是我们最熟悉的朋友
那些被反复勾画、纸张褶皱的笔记
陪伴着我们度过了奋斗的日子
帮助我们迈入了梦想的学府
如今身处大学的课堂
笔记的习惯是否依然保留？
大学的笔记和高中又有何不同？
让我们一起穿越时光
细品从前“师大人”藏于日常学习和
阅读习惯中的优良学风
学习他们是如何记录课堂笔记的！
课堂笔记可以是多种做笔记方式的结合。有的是照着老师板书写的，有的是把老师所讲的记下来，有的参考书本上的注解来写，有的根据自己的分析研究进行综合记录。
华东师范大学中文系校友、天津师范大学中文系教授夏康达，在华东师大求学的时候，写下了大量的听课笔记。下面通过夏康达听课笔记的例子，让我们一起来学习一下60年前的师大学生是如何做笔记的！
1. 提纲式
中文系教授万云骏讲授《三国演义》，夏康达采用提纲式笔记记录
2. 提要式
夏康达记录版本目录学家吕贞白讲授工具书的使用方法，每一种工具书都像是一种提要式的介绍
3.感想评论式
夏康达在上外国文学课时记录对巴尔扎克的评论
夏康达在上中国现代文学课时记录对于闻一多等人的评论
4.课堂作业
夏康达在上文字学课时的作业和讨论题目
这些笔记，不但听课人可以用，讲课人也可以用。
通过上述华东师大前辈学习的方法，我们了解了做笔记的时候可以采用划线批注、原文摘录、写提纲、写提要、写感受评论等方式，做笔记的目的是为了抓住中心观点，让知识化为己有。
前辈的笔记虽已泛黄，但依然折射出师大学人们对待知识的严谨态度与敬畏之心。随着时代的发展，思维导图、插图笔记等新型笔记方法层出不穷，相信每一位同学都能找到适合自己的方式来做笔记，也希望作为新一代“师大人”的我们能够传承师大前辈们求实创造的学风，上好每一堂课，做好每一页笔记，走好每一步人生路。
下一期，让我们一起期待师大学人的“阅读笔记”吧！
联合策划：华东师范大学图书馆、大夏书院
图文供稿：华东师范大学手稿馆
